¿Se puede hablar de equidad en el sector educativo colombiano?

Este documento busca orientar el análisis a determinar en el cumplimiento constitucional del derecho a la educación más allá de circunstancias como el estrato socioeconómico, el sitio de vivienda, el lugar de nacimiento o el entorno familiar. Esto, a partir de las teorías de las capacidades, las oportunidades y el principio de justicia.