Estado de la educación en Antioquia

En este artículo se analizan concepciones teórico-conceptuales básicas de la educación superior; además, se plantean los desafíos que deben asumir las instituciones de educación superior (ies) en la identificación de barreras de aprendizaje de su población estudiantil y la promoción de estrategias que garanticen la accesibilidad, permanencia, pertinencia académica y la graduación.